Giới thiệu

Tiến sĩ Mounira Morris hiện là Giảng viên chính và đồng thời là người phụ trách Chương trình Thạc sĩ Giáo dục (M.Ed.) chuyên ngành Quản trị Giáo dục Đại học tại Northeastern University. Bà từng đảm nhiệm nhiều vị trí lãnh đạo trong các lĩnh vực đa dạng, công bằng, hòa nhập và công lý, cũng như trong công tác sinh viên tại nhiều cơ sở giáo dục đại học uy tín như Đại học Clark, Đại học Allegheny và Đại học Earlham.Tiến sĩ Morris nhận bằng Thạc sĩ Phát triển & Tư vấn Sinh viên Đại học tại Northeastern và Tiến sĩ Giáo dục tại Đại học Massachusetts - Amherst.

Tiến sĩ Mounira Morris hiện là Giảng viên chính và đồng thời là người phụ trách Chương trình Thạc sĩ Giáo dục (M.Ed.) chuyên ngành Quản trị Giáo dục Đại học tại Northeastern University. Bà từng đảm nhiệm nhiều vị trí lãnh đạo trong các lĩnh vực đa dạng, công bằng, hòa nhập và công lý, cũng như trong công tác sinh viên tại nhiều cơ sở giáo dục đại học uy tín như Đại học Clark, Đại học Allegheny và Đại học Earlham.Tiến sĩ Morris nhận bằng Thạc sĩ Phát triển & Tư vấn Sinh viên Đại học tại Northeastern và Tiến sĩ Giáo dục tại Đại học Massachusetts - Amherst.

Tiến sĩ Alex Fronduto là Giảng viên chính toàn thời gian tại Trường Sau Đại học về Giáo dục (Graduate School of Education), trực thuộc College of Professional Studies tại Đại học Northeastern. Ông hiện là giảng viên phụ trách chương trình Thạc sĩ Giáo dục chuyên ngành Quản trị Giáo dục Đại học và là Chủ tịch Hội đồng phản biện luận án trong chương trình Tiến sĩ Giáo dục (Ed.D). Về học thuật, ông sở hữu bằng Cử nhân Khoa học ngành Hóa học và Nghiên cứu Tiền Y học & Sức khỏe (từ Massachusetts College of Pharmacy and Health Sciences), bằng Thạc sĩ Giáo dục chuyên ngành Quản trị Giáo dục Đại học (từ Northeastern University), và bằng Tiến sĩ Khoa học Sức khỏe (DHS) từ Massachusetts College of Pharmacy and Health Sciences.

Tiến sĩ Alex Fronduto là Giảng viên chính toàn thời gian tại Trường Sau Đại học về Giáo dục (Graduate School of Education), trực thuộc College of Professional Studies tại Đại học Northeastern. Ông hiện là giảng viên phụ trách chương trình Thạc sĩ Giáo dục chuyên ngành Quản trị Giáo dục Đại học và là Chủ tịch Hội đồng phản biện luận án trong chương trình Tiến sĩ Giáo dục (Ed.D). Về học thuật, ông sở hữu bằng Cử nhân Khoa học ngành Hóa học và Nghiên cứu Tiền Y học & Sức khỏe (từ Massachusetts College of Pharmacy and Health Sciences), bằng Thạc sĩ Giáo dục chuyên ngành Quản trị Giáo dục Đại học (từ Northeastern University), và bằng Tiến sĩ Khoa học Sức khỏe (DHS) từ Massachusetts College of Pharmacy and Health Sciences.

Tiến sĩ Kelly J. Conn là giảng viên toàn thời gian tại Trường Sau Đại học về Giáo dục (Graduate School of Education) của Đại học Northeastern từ năm 2012. Với nền tảng từ sự nghiệp trước đây trong lĩnh vực khoa học phòng thí nghiệm, bà đã phát triển và giảng dạy hai môn học mới về giáo dục STEM, đồng thời đóng góp vào việc xây dựng các học phần về lãnh đạo giáo dục và đạo đức nghiên cứu. Bà nhận bằng Tiến sĩ chuyên ngành Hóa sinh từ Đại học Boston và thực hiện nghiên cứu sau tiến sĩ trong lĩnh vực thần kinh học. Hiện nay, Tiến sĩ Conn sinh sống tại Boston, giảng dạy tại Boston cũng như trực tuyến, đồng thời đảm nhiệm vai trò giảng viên trưởng khu vực cho chương trình Tiến sĩ Giáo dục (Ed.D.) tại Hồng Kông.

Tiến sĩ Kelly J. Conn là giảng viên toàn thời gian tại Trường Sau Đại học về Giáo dục (Graduate School of Education) của Đại học Northeastern từ năm 2012. Với nền tảng từ sự nghiệp trước đây trong lĩnh vực khoa học phòng thí nghiệm, bà đã phát triển và giảng dạy hai môn học mới về giáo dục STEM, đồng thời đóng góp vào việc xây dựng các học phần về lãnh đạo giáo dục và đạo đức nghiên cứu. Bà nhận bằng Tiến sĩ chuyên ngành Hóa sinh từ Đại học Boston và thực hiện nghiên cứu sau tiến sĩ trong lĩnh vực thần kinh học. Hiện nay, Tiến sĩ Conn sinh sống tại Boston, giảng dạy tại Boston cũng như trực tuyến, đồng thời đảm nhiệm vai trò giảng viên trưởng khu vực cho chương trình Tiến sĩ Giáo dục (Ed.D.) tại Hồng Kông.

Tiến sĩ Joan Burkhardt hiện giảng dạy tại Trường Sau Đại học về Giáo dục và chương trình Thạc sĩ Nghiên cứu Toàn cầu & Quan hệ Quốc tế tại Trường Cao học Chuyên ngành (College of Professional Studies) thuộc Đại học Northeastern. Bà là giảng viên chính của hai học phần mở đầu và kết thúc trong chương trình Thạc sĩ Giáo dục – Giáo dục như một lĩnh vực nghiên cứu nâng cao và Capstone. Ngoài ra, bà cũng từng giảng dạy các môn học bậc đại học về Lãnh đạo và Tiếng Anh. Bà nhận bằng Cử nhân từ Đại học Clark (Worcester, MA), Thạc sĩ từ Đại học Bridgeport (Bridgeport, CT), và bằng Tiến sĩ Giáo dục (Ed.D.) từ Đại học Northeastern.

Tiến sĩ Joan Burkhardt hiện giảng dạy tại Trường Sau Đại học về Giáo dục và chương trình Thạc sĩ Nghiên cứu Toàn cầu & Quan hệ Quốc tế tại Trường Cao học Chuyên ngành (College of Professional Studies) thuộc Đại học Northeastern. Bà là giảng viên chính của hai học phần mở đầu và kết thúc trong chương trình Thạc sĩ Giáo dục – Giáo dục như một lĩnh vực nghiên cứu nâng cao và Capstone. Ngoài ra, bà cũng từng giảng dạy các môn học bậc đại học về Lãnh đạo và Tiếng Anh. Bà nhận bằng Cử nhân từ Đại học Clark (Worcester, MA), Thạc sĩ từ Đại học Bridgeport (Bridgeport, CT), và bằng Tiến sĩ Giáo dục (Ed.D.) từ Đại học Northeastern.

Cô Shaunna Harrington giảng dạy trong các chương trình Thạc sĩ Sư phạm (Master of Arts in Teaching) và Thạc sĩ Giáo dục (Master of Education) tại Đại học Northeastern. Hiện cô là giảng viên phụ trách chuyên ngành Học tập & Giảng dạy (Learning & Instruction). Cô bắt đầu sự nghiệp với vai trò giáo viên môn Khoa học xã hội tại Hệ thống Trường Công lập Boston và đã không ngừng tập trung vào giảng dạy và vận động vì công bằng và công lý trong giáo dục K–12. Cô nhận bằng Thạc sĩ Sư phạm môn Lịch sử từ Đại học Boston và bằng Tiến sĩ Lịch sử từ Đại học Northeastern.

Cô Shaunna Harrington giảng dạy trong các chương trình Thạc sĩ Sư phạm (Master of Arts in Teaching) và Thạc sĩ Giáo dục (Master of Education) tại Đại học Northeastern. Hiện cô là giảng viên phụ trách chuyên ngành Học tập & Giảng dạy (Learning & Instruction). Cô bắt đầu sự nghiệp với vai trò giáo viên môn Khoa học xã hội tại Hệ thống Trường Công lập Boston và đã không ngừng tập trung vào giảng dạy và vận động vì công bằng và công lý trong giáo dục K–12. Cô nhận bằng Thạc sĩ Sư phạm môn Lịch sử từ Đại học Boston và bằng Tiến sĩ Lịch sử từ Đại học Northeastern.

Lydia R. L. Young hiện là Giám đốc của NExT - mạng lưới giáo viên chú trọng trải nghiệm và công bằng trong Giáo dục Sau đại học tại Đại học Northeastern, đồng thời là Giảng viên dạy trong lĩnh vực Giáo dục. Trong thực hành giảng dạy và phát triển chương trình đào tạo, Tiến sĩ Young tập trung vào giảng dạy và học tập trải nghiệm, giáo dục nghề nghiệp bậc K-12, xây dựng mạng lưới giáo viên kết nối, tư duy phê bình, thúc đẩy học viên trở thành những tác nhân thay đổi và lý thuyết kiến tạo xã hội. Bà nhận bằng Thạc sĩ Giáo dục và bằng Tiến sĩ về Chương trình Giáo trình & Hướng dẫn từ Boston College.

Lydia R. L. Young hiện là Giám đốc của NExT - mạng lưới giáo viên chú trọng trải nghiệm và công bằng trong Giáo dục Sau đại học tại Đại học Northeastern, đồng thời là Giảng viên dạy trong lĩnh vực Giáo dục. Trong thực hành giảng dạy và phát triển chương trình đào tạo, Tiến sĩ Young tập trung vào giảng dạy và học tập trải nghiệm, giáo dục nghề nghiệp bậc K-12, xây dựng mạng lưới giáo viên kết nối, tư duy phê bình, thúc đẩy học viên trở thành những tác nhân thay đổi và lý thuyết kiến tạo xã hội. Bà nhận bằng Thạc sĩ Giáo dục và bằng Tiến sĩ về Chương trình Giáo trình & Hướng dẫn từ Boston College.

Kari Thierer là Trợ giảng trong chương trình Tiến sĩ Giáo dục tại Đại học Northeastern. Các lĩnh vực chuyên môn của bà bao gồm học tập lấy người học làm trung tâm, giáo dục nghề - kỹ thuật, và đánh giá thực tiễn. Với gần 30 năm kinh nghiệm trong cung cấp hỗ trợ kỹ thuật, nghiên cứu và đánh giá cho các trường học, học khu, cơ quan giáo dục cấp bang và liên bang, cũng như các tổ chức giáo dục phi lợi nhuận trên toàn nước Mỹ, Tiến sĩ Thierer đã có những đóng góp sâu rộng cho giáo dục Hoa Kỳ. Bà nhận bằng Thạc sĩ về Lãnh đạo và Quản trị Giáo dục từ Đại học University of Phoenix và bằng Tiến sĩ Giáo dục (Ed.D.) chuyên ngành Giáo trình, Giảng dạy, Học tập và Lãnh đạo từ Đại học Northeastern.

Kari Thierer là Trợ giảng trong chương trình Tiến sĩ Giáo dục tại Đại học Northeastern. Các lĩnh vực chuyên môn của bà bao gồm học tập lấy người học làm trung tâm, giáo dục nghề - kỹ thuật, và đánh giá thực tiễn. Với gần 30 năm kinh nghiệm trong cung cấp hỗ trợ kỹ thuật, nghiên cứu và đánh giá cho các trường học, học khu, cơ quan giáo dục cấp bang và liên bang, cũng như các tổ chức giáo dục phi lợi nhuận trên toàn nước Mỹ, Tiến sĩ Thierer đã có những đóng góp sâu rộng cho giáo dục Hoa Kỳ. Bà nhận bằng Thạc sĩ về Lãnh đạo và Quản trị Giáo dục từ Đại học University of Phoenix và bằng Tiến sĩ Giáo dục (Ed.D.) chuyên ngành Giáo trình, Giảng dạy, Học tập và Lãnh đạo từ Đại học Northeastern.